文化實踐與社會變遷—第三期

文化研究
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失控的期刊評比:台灣歷史學門期刊評比的權力效應及其問題(2008-2017)—曾昭鈺

胡璉與怒潮學校的時代光影:以周雅川與徐松珍二位學生為例—曾建元、邱榮舉

照護計畫樣貌芻議:台灣長期照護計畫之推動—李世代、楊如雲

傾聽、賦權與互持:台灣ADHD家屬支持團體的口述歷史探索—陳錦宏、陳妤嘉、盧忻謐、謝芳宜、蔡篤堅

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